تنظيم وقت المذاكرة

يجب تنظيم وقت المذاكرة باستخدام عدة أمور، منها:

•  إنشاء تقويم أو مخطط دراسي وإلصاقه على الحائط بحيث يمكن رؤيته في أي وقت، مع الإشارة فيه إلى التواريخ المهمة، مثل: تاريخ الاختبارات، وتاريخ تسليم الواجبات..


• ضبط جهاز التنبيه للتذكير بالخطط الدراسية بشكلٍ منتظم.


• تحديد المهام عن طريق كتابة قائمة في بداية الأسبوع بالمواد التي يجب دراستها قبل انتهائه، وإنشاء قائمة أخرى في بداية كل جلسة مذاكرة لتحديد ما يجب إنجازه بالضبط في تلك الجلسة.


• تخصيص وقت زمني مناسب لكل مهمة يجب إنجازها، فإن لم يتم إنجاز إحدى المهمات في وقتها يجب التفكير في الحل الأنسب إن كان مواصلة العمل في ذات المهمة حتى انهائها أو الانتقال إلى المهمة التالية.

تجهيز دفتر الملاحظات

يشير الباحثون إلى وجود علاقة بين الانتظام والحصول على درجات عالية، كما أنّ وجود جميع المعلومات المهمة في مكان واحد أمر فعال جداً لتحقيق النجاح؛ لذلك يجب الاحتفاظ بدفتر ملاحظات مرتب يمكن الرجوع إليه بسهولة عند الحاجة لذلك، ويمكن تقسيمه إلى عدة أجزاء يحتوي كل منها على موضوع دراسي معين، وإثراؤه بكافة المعلومات المهمة.

التعلم عن طريق التطبيق العملي

 من أساليب التعلم الأكثر فاعلية هي التعلم من خلال العمل، ويكون ذلك مثلاً بأداء مقطوعة موسيقية تم دراستها بشكل نظري سابقاً؛ فممارستها ستساعد في فهمها بشكلٍ أفضل، كما يمكن تجربة التفاعلات الكيميائية عملياً، أو إجراء جزء من مسرحية يعرضها الكتاب، أو زيارة مواقع تاريخية تحتوي آثاراً كُتب عنها نظرياً في المواد الدراسية وغير ذلك من الأمور

المصدر موضوع كوم