ذوي الإحتياجات الخاصه.......

✍بجاش غالب المخلافي

كثير من الناس لايدركون معنى هذا المسمى

كثير من منظمات المجتمع المدني المؤسسات الجمعيات الخيرية المبادرات بإختلافها وتشكيلاتها ..... لا تدرك المعنى الذي تدل عليه حروف هذه التسمية مجتمعة

انا شخصيا الى وقت قريب كنت اجهل كثير عن تفاصيل وتقسيمات هذا المسمى وما كنت أعلمه عن هذا المسمى انه يطلق على المعاقين ذهنيا وحركيا ولهم تقسيمات متعدده مرتبطة بنوع الإعاقة ومصدرها ونسبتها وتستخدم لغة الإشارة كلفظ لإيصال المعلومات لأفراد بعض هذه التقسيمات مثل ما تستخدم حاسة اللمس للمكفوفين

لهم مراكز تعليم متعدده يتعلمون فيها مقسمة بحسب نوع الإعاقة

حاليا يقوم مكتب التربية والتعليم بالتنسيق مع ادارة ذوي الإحتاجات الخاصة بإعداد دراسة متكاملة تتضمن إحتياجات أبناءنا الطلاب والطالبات المنضوين تحت هذا المسمى من حيث المبنى من حيث تأهيل وتدريب المعلمين من حيث الإحتياجات وإجاد الوسائل المساعده

_______________________

صباح الخميس الماضي شاركنا في فعالية إحتفالية مميزه بنكة خاصه وألوان وتصاميم ومسارات مختلفه غاية في التميز والإبداع

لوحة تشكلت أمامنا رأينا من خلالها ان تعز عظيمة بعظمة أبنائها ثقافة وتعليما

لكن هذه المرة لم يكن رواد هذه الفعالية من طالبات مدرسة النهضة ولا من طلاب مدرسة الشعب ولامن طالبات 7يوليو ولا الحجري ولا الحكيمي ولا من طالبات اروي

ولكن. فعالية اليوم كانت من ساحة مدرسة المعاقين في مدرسة الصديق مديرية القاهره روادها طلاب وطالبات ذوي الإحتياجات الخاصة.من الصم والبكم المعاقين ذهنيا وحركيا

كانت إحتفالية لها طابع خاص رائعة بروعتهم جميلة بجمالهم

شاركناهم لنرسم فيهم البسمة ونمنحهم الأمل والسعاده فكانوا هم من منحنا ما اردناه نحن لهم

سعادتهم غامرة فرحتهم ضاهره إبتسامتهم على وجوههم ساحره

مضمون رسائلهم تقول

نحن هنا

نحن هنالنتعلم فكونوا لنا سندا وعونا

اصلحوا ما تضرر من مدارسنا

لسنا وحدنا ولكن لنا زملاء يدرسون مراكزهم متعدده لنا زملاء كثر امثالنا لكنهم في البيوت

المواصلات مهمه لنا لأننا بدونها لا نعرف طريق العودة الى بيوتنا

نشكر لكم حضوركم

نشكركم لإستماعكم لنا وإن كانت فقراتنا اليوم لم تعجبكم فستجدون صدها في أذهانكم

_______________________